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感謝 小小乖媽 的題目﹐讓我被提醒!
小小乖媽寫著:
這次飛鳥討論的題目是應用題，而非從指定閱讀的書籍中整理出來的。
小組長千津一開始先分享一則真實故事：場景是在某家牙科診所，
有一位看起來像是因為牙疼而大聲哀號的小孩，
他的媽媽在一旁神情尷尬地企圖用話語安撫：「你不是說看醫生會勇敢的嗎？」、
「有這麼痛嗎？」…。
如果我是那位媽媽，我會如何處理呢？
這次的題目如下：
1.我是個很在乎別人看法的人嗎？
2.孩子的表現等於媽媽的努力嗎？
3.我要如何有智慧地愛我的孩子？
開場的那則故事，正是提醒飛鳥媽媽們想一想，自己是否「很在乎別人看法」，
有時會不會因為太在乎別人的眼光，而亂了自己原本教養兒女的原則。
我想，從日常生活中來觀察自己的反應，我應該算是「很在乎別人看法」，
有時別人（對我）一句無心的話語或一個眼神，都可能成為我拿來大作文章的話題，
不過聽眾只有一名，就是先生。
如果不在乎，那些話語或眼神恐怕根本不會進入我的「資料庫」。
不過，在乎歸在乎，我好像又不太會因為別人的眼光（或建議），而輕易地改變自己。
就以前頭那則故事為例吧！如果我是那位媽媽，當天晚上我一定會迫不及待地跟先生分享，白天帶孩子去看牙齒的經過。
假如診所內有人對小孩的哭叫聲，面露不悅或不耐的表情，我大概會語帶不屑地對先生說，
那人很奇怪耶，他不知道小孩牙痛是件很難忍受的事嗎？小孩會哭是很正常的…。
他一定沒有養過小孩，再不然，就是個很冷酷無情的人…哼～。
不過，那位媽媽的「安慰」，聽起來其實蠻令人難過的。
希望她只是一時因為孩子大聲哭鬧，心中尷尬而失了方寸，
如果她平常就都是這樣處理孩子的情緒，或許慢慢地就會發現，孩子愈來愈不願意與她分享心事了。
最近正在看一本舊書：《父母效能訓練》─別讓孩子「開除」你（新雨出版），作者湯瑪斯‧高登提到，
要鼓勵孩子吐露心聲，父母必須能夠接受孩子，並且表現出來，讓孩子感受得到。
書中列出十二種父母常見的反應，再再都是直接或間接地回絕了孩子吐露心聲的意
願，為人父母者，實在應該好好學學如何「主動傾聽」。
言歸正傳，再回到這次的討論主題。一個很在乎別人看法的人當了媽媽之後，是否也會成為很在乎別人對自己孩子看法的媽媽呢？
特別是全職媽媽，少了來自職場的肯定和光環，孩子的表現是否就是媽媽的成績單？
我想，每位媽媽聽了別人對自己孩子的讚賞都會感到開心，
不過別人的欣賞是一回事，該如何教養孩子又是一回事，
如果全職媽媽不能跳脫出這個迷思，認為自己應該按著外人以為好的方式來教導孩子，而忽略了孩子真正的需要，
恐怕將會像寓言故事裡，那對牽驢上城的父子一樣，最後落得手足無措的窘境中。
記得有一回，當我熱切地與友人分享關於零歲到三歲早期教育的觀念時，
友人說當媽媽的就是容易期待在孩子身上彰顯自己的成就，雖然沒有她明說我是這種媽媽，
只不過在我分享後作出這個結論，還舉例說她們小組就有媽媽，會在聚會分享裡，
因為孩子功課成績不理想而落淚。
感謝主透過這位友人來提醒我，的確有不少媽媽期待透過孩子各項一百分的表現，
來證明自己沒有失職，是位認真負責的好媽媽。
對我而言，這並不影響我對小乖進行早期教育的熱情與努力，只不過在某晚睡前，
多了一項跟先生分享的話題。
事實上，我並不否定第二題的題目，也就是說，有時候，孩子某項良好的表現，的確是媽媽努力的結果。
但是，媽媽的努力未必能夠在孩子現在的表現上看到美好的果實。
以小乖為例，當有人稱讚她性情穩定時，我只能說「感謝主」，
因為心裡明明地知道，這不是我教出來的。（如果我教得出來，應該先把自己教好才是）
當有人稱讚她吃飯認真，能夠乖乖坐在椅子上吃完餐，
我除了感謝主賜給小乖一顆受教的心，心裡也會暗自慶幸，很多時候當小乖挑戰我的底線時，我努力堅守原則的付出總算沒有白費。
倒是在討論過程中，有姐妹在分享時提到，學習「不論斷別人」是一件很重要的事。
有些孩子的某些表現可能令我無法認同，但這絕對不等於父母（特別是全職媽媽）沒教好。
我們只不過看到了事情的部份面貌，如何能夠斷定別人對孩子的管教方式有問題？
這讓我想到多產作家約翰‧麥斯威爾在他的著作《人生一定要沾鍋》裡頭提到的「滿分原理」。
與其懷疑別人的能力，何不換個角度相信：別人會在很多事上努力表現出最好的一面。
對方管教孩子的方式，一定是她認為最適合她孩子的方法；如果我不認同，那可能是因為我對她的孩子不夠瞭解。
況且，神不喜悅我們去論斷別人。又有誰，喜歡被別人誤會與論斷呢？這是我要常常記在心裡提醒自己的重點。
討論到第三題，我要如何有智慧地愛我的孩子。最近自從得知群群即將在年底加入我們家，心裡有時其實百感交集。
有幾次，當我看著小乖安靜熟睡的面孔，居然有一絲不捨浮上心頭。
我真的有能力同時愛兩個孩子嗎？我會不會因著小乖的懂事貼心，而忽略了她也有同年齡孩子的需要呢？
她還那麼小，當姐姐會不會太沈重呢？……
這些疑慮我至今還沒有答案，過來人的安慰和分享多半也帶有鼓勵成份。
感謝神，讓我很有確據，知道當自己「愛」不夠、或是「愛不下去」的時候，
可以隨時向祂支取能力，也能夠常常透過教會豐沛的資源，獲得同儕支持、經驗分
享、以及實質的幫助。
所以囉，靠我自己是沒有什麼可誇的智慧啦！但是「認識耶和華是智慧的開端」，
靠著神的能力，我相信我還是很有潛力成為一位有智慧、愛孩子的一百分媽咪囉！～共勉之～
當我回應她時﹐我很慚愧﹐又很心疼小小。
我不但在乎人家的看法﹐
把小小當成我作媽媽的成績單﹐
並且我也很沒有智慧的表現我對她的接收﹐而她才一歲半!
我雖不是全職媽媽﹐但她文中寫的錯誤﹐迷思﹐我幾乎犯遍!
我不但在乎人家的看法﹐還不時因為在乎﹐而改變我對小小的態度。
覺得人家想的﹐勸的都是對的。
我總希望別人能認同我的教養方式﹐
還朝告諸親友如果看到我寵小小﹐管教方式不對﹐一定要告訴我。
人家說小小乖﹐我嘴裡還是“謙虛”的說她的不好(就如同我痛恨我爸對我的那樣!)﹐
心裡確想我是使用“鐵腕”手段才有這種成效的。
如果我在牙醫那兒﹐肯定在旁對小小說﹐“沒關係!不痛﹐不痛!沒有這麼痛!”
因為這就是我父親拉拔我們的方式。
另外﹐我不願生第二胎的一大部分原因﹐
也是因為我覺得不想和別的小孩分享和小小的愛﹐
即使這個是我自己的孩子!
其實我真愛孩子﹐又真不願負這麼重的責任﹐
覺得我不能好好撫養她﹐令她成為一個有用﹐榮耀神的人。
更別提要再帶一個來到世上了!
矛盾又掙扎﹐若不是我相信我有那全能的神來幫助我﹐真是要自殺以謝天下了!
該怎麼做呢﹖
真抱歉小小﹐媽媽沒有在你來以前就想好這個問題的答案。
媽媽真是要晝夜為你﹐為爸爸媽媽禱告阿!
小小乖媽寫著:
這次飛鳥討論的題目是應用題，而非從指定閱讀的書籍中整理出來的。
小組長千津一開始先分享一則真實故事：場景是在某家牙科診所，
有一位看起來像是因為牙疼而大聲哀號的小孩，
他的媽媽在一旁神情尷尬地企圖用話語安撫：「你不是說看醫生會勇敢的嗎？」、
「有這麼痛嗎？」…。
如果我是那位媽媽，我會如何處理呢？
這次的題目如下：
1.我是個很在乎別人看法的人嗎？
2.孩子的表現等於媽媽的努力嗎？
3.我要如何有智慧地愛我的孩子？
開場的那則故事，正是提醒飛鳥媽媽們想一想，自己是否「很在乎別人看法」，
有時會不會因為太在乎別人的眼光，而亂了自己原本教養兒女的原則。
我想，從日常生活中來觀察自己的反應，我應該算是「很在乎別人看法」，
有時別人（對我）一句無心的話語或一個眼神，都可能成為我拿來大作文章的話題，
不過聽眾只有一名，就是先生。
如果不在乎，那些話語或眼神恐怕根本不會進入我的「資料庫」。
不過，在乎歸在乎，我好像又不太會因為別人的眼光（或建議），而輕易地改變自己。
就以前頭那則故事為例吧！如果我是那位媽媽，當天晚上我一定會迫不及待地跟先生分享，白天帶孩子去看牙齒的經過。
假如診所內有人對小孩的哭叫聲，面露不悅或不耐的表情，我大概會語帶不屑地對先生說，
那人很奇怪耶，他不知道小孩牙痛是件很難忍受的事嗎？小孩會哭是很正常的…。
他一定沒有養過小孩，再不然，就是個很冷酷無情的人…哼～。
不過，那位媽媽的「安慰」，聽起來其實蠻令人難過的。
希望她只是一時因為孩子大聲哭鬧，心中尷尬而失了方寸，
如果她平常就都是這樣處理孩子的情緒，或許慢慢地就會發現，孩子愈來愈不願意與她分享心事了。
最近正在看一本舊書：《父母效能訓練》─別讓孩子「開除」你（新雨出版），作者湯瑪斯‧高登提到，
要鼓勵孩子吐露心聲，父母必須能夠接受孩子，並且表現出來，讓孩子感受得到。
書中列出十二種父母常見的反應，再再都是直接或間接地回絕了孩子吐露心聲的意
願，為人父母者，實在應該好好學學如何「主動傾聽」。
言歸正傳，再回到這次的討論主題。一個很在乎別人看法的人當了媽媽之後，是否也會成為很在乎別人對自己孩子看法的媽媽呢？
特別是全職媽媽，少了來自職場的肯定和光環，孩子的表現是否就是媽媽的成績單？
我想，每位媽媽聽了別人對自己孩子的讚賞都會感到開心，
不過別人的欣賞是一回事，該如何教養孩子又是一回事，
如果全職媽媽不能跳脫出這個迷思，認為自己應該按著外人以為好的方式來教導孩子，而忽略了孩子真正的需要，
恐怕將會像寓言故事裡，那對牽驢上城的父子一樣，最後落得手足無措的窘境中。
記得有一回，當我熱切地與友人分享關於零歲到三歲早期教育的觀念時，
友人說當媽媽的就是容易期待在孩子身上彰顯自己的成就，雖然沒有她明說我是這種媽媽，
只不過在我分享後作出這個結論，還舉例說她們小組就有媽媽，會在聚會分享裡，
因為孩子功課成績不理想而落淚。
感謝主透過這位友人來提醒我，的確有不少媽媽期待透過孩子各項一百分的表現，
來證明自己沒有失職，是位認真負責的好媽媽。
對我而言，這並不影響我對小乖進行早期教育的熱情與努力，只不過在某晚睡前，
多了一項跟先生分享的話題。
事實上，我並不否定第二題的題目，也就是說，有時候，孩子某項良好的表現，的確是媽媽努力的結果。
但是，媽媽的努力未必能夠在孩子現在的表現上看到美好的果實。
以小乖為例，當有人稱讚她性情穩定時，我只能說「感謝主」，
因為心裡明明地知道，這不是我教出來的。（如果我教得出來，應該先把自己教好才是）
當有人稱讚她吃飯認真，能夠乖乖坐在椅子上吃完餐，
我除了感謝主賜給小乖一顆受教的心，心裡也會暗自慶幸，很多時候當小乖挑戰我的底線時，我努力堅守原則的付出總算沒有白費。
倒是在討論過程中，有姐妹在分享時提到，學習「不論斷別人」是一件很重要的事。
有些孩子的某些表現可能令我無法認同，但這絕對不等於父母（特別是全職媽媽）沒教好。
我們只不過看到了事情的部份面貌，如何能夠斷定別人對孩子的管教方式有問題？
這讓我想到多產作家約翰‧麥斯威爾在他的著作《人生一定要沾鍋》裡頭提到的「滿分原理」。
與其懷疑別人的能力，何不換個角度相信：別人會在很多事上努力表現出最好的一面。
對方管教孩子的方式，一定是她認為最適合她孩子的方法；如果我不認同，那可能是因為我對她的孩子不夠瞭解。
況且，神不喜悅我們去論斷別人。又有誰，喜歡被別人誤會與論斷呢？這是我要常常記在心裡提醒自己的重點。
討論到第三題，我要如何有智慧地愛我的孩子。最近自從得知群群即將在年底加入我們家，心裡有時其實百感交集。
有幾次，當我看著小乖安靜熟睡的面孔，居然有一絲不捨浮上心頭。
我真的有能力同時愛兩個孩子嗎？我會不會因著小乖的懂事貼心，而忽略了她也有同年齡孩子的需要呢？
她還那麼小，當姐姐會不會太沈重呢？……
這些疑慮我至今還沒有答案，過來人的安慰和分享多半也帶有鼓勵成份。
感謝神，讓我很有確據，知道當自己「愛」不夠、或是「愛不下去」的時候，
可以隨時向祂支取能力，也能夠常常透過教會豐沛的資源，獲得同儕支持、經驗分
享、以及實質的幫助。
所以囉，靠我自己是沒有什麼可誇的智慧啦！但是「認識耶和華是智慧的開端」，
靠著神的能力，我相信我還是很有潛力成為一位有智慧、愛孩子的一百分媽咪囉！～共勉之～
當我回應她時﹐我很慚愧﹐又很心疼小小。
我不但在乎人家的看法﹐
把小小當成我作媽媽的成績單﹐
並且我也很沒有智慧的表現我對她的接收﹐而她才一歲半!
我雖不是全職媽媽﹐但她文中寫的錯誤﹐迷思﹐我幾乎犯遍!
我不但在乎人家的看法﹐還不時因為在乎﹐而改變我對小小的態度。
覺得人家想的﹐勸的都是對的。
我總希望別人能認同我的教養方式﹐
還朝告諸親友如果看到我寵小小﹐管教方式不對﹐一定要告訴我。
人家說小小乖﹐我嘴裡還是“謙虛”的說她的不好(就如同我痛恨我爸對我的那樣!)﹐
心裡確想我是使用“鐵腕”手段才有這種成效的。
如果我在牙醫那兒﹐肯定在旁對小小說﹐“沒關係!不痛﹐不痛!沒有這麼痛!”
因為這就是我父親拉拔我們的方式。
另外﹐我不願生第二胎的一大部分原因﹐
也是因為我覺得不想和別的小孩分享和小小的愛﹐
即使這個是我自己的孩子!
其實我真愛孩子﹐又真不願負這麼重的責任﹐
覺得我不能好好撫養她﹐令她成為一個有用﹐榮耀神的人。
更別提要再帶一個來到世上了!
矛盾又掙扎﹐若不是我相信我有那全能的神來幫助我﹐真是要自殺以謝天下了!
該怎麼做呢﹖
真抱歉小小﹐媽媽沒有在你來以前就想好這個問題的答案。
媽媽真是要晝夜為你﹐為爸爸媽媽禱告阿!
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